Présentation

Les universités accueillent des étudiants d’origines culturelles diverses. Pour certains étudiants, leurs études initient leur immigration. Pour d’autres étudiants, leurs études dans notre pays contribueront à développer leur pays. Dans ce cas, leur séjour est temporaire.

Les conseillers en orientation qui interviennent auprès des étudiants internationaux sont parfois démunis face à la complexité des défis que vivent ces étudiants, tout en ayant à leur offrir des services professionnels de type interculturel.

Cette formation a pour objectif principal de permettre aux conseillers en orientation de poser les jalons spécifiques à la situation interculturelle d’un étudiant étranger et à son projet de vie, afin de l’aider à faire un choix d’études et réussir son projet.

Public cible : Conseillers en orientation intervenants auprès des étudiants internationaux

Durée: 6 heures (pouvant être dispensées en deux ateliers de 3h)

Nombre de participants: 8 participants en salle et 7 participants en visioconférence (mode hybride) ou 15 participants en visioconférence (mode visioconférence)

Lorsque la formation est offerte en mode hybride, les participants en visioconférence peuvent interagir avec la formatrice et les participants en salle. La visioconférence est offerte à partir de la plateforme Zoom avec la technologie Caméra Réunion Chouette 360 degrés comprenant 8 microphones. Cette combinaison donne une expérience agréable aux participants, comme si tous étaient présents dans la salle. La formation en salle a lieu à Gatineau, Québec. 

Lorsque la formation est offerte en mode visioconférence, les participants peuvent interagir verbalement et visuellement avec la formatrice et entre eux.

Pédagogie :

• Un exposé théorique avec unsupport visuel Power Point.
• Le partage d’expériences est encouragé.
• Les participants recevront un cahier du participant reprenant les développements théoriques.
• La formation se termine par un échange d’idées (brainstorming) animé par Catherine Petit sur les initiatives favorisant l’intégration sociale des étudiants internationaux, tant dans le rapport aux pairs qu’au niveau académique, en vue de générer des idées nouvelles ou d’approfondissement pour faciliter le lien social.
• Une attestation de participation sera remise aux participants. L’attestation mentionnera le nombre d’heures de participation réelle du participant.

Formation admise parmi les formations accréditées par l’Ordre des Infirmières et Infirmiers du Québec et l'Ordre des Psychoéducateurs et Psychoéducatrices du Québec